Най-четените учебни материали
Най-новите учебни материали
***ДОСТЪП ДО САЙТА***
ДО МОМЕНТА НИ ПОСЕТИХА НАД 2 500 000 ПОТРЕБИТЕЛИ
БЕЗПЛАТНИТЕ УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ ПРИ НАС СА НАД 7 700
Ако сме Ви били полезни, моля да изпратите SMS с текст STG на номер 1092. Цената на SMS е 2,40 лв. с ДДС.
Вашият СМС ще допринесе за обогатяване съдържанието на сайта.
SMS Login
За да използвате ПЪЛНОТО съдържание на сайта изпратете SMS с текст STG на номер 1092 (обща стойност 2.40лв.)Влиянието на умората върху обема и устойчивостта на вниманието |
![]() |
![]() |
![]() |
ЧАСТ І
Изследване влиянието на умората от физическото натоварване върху обема и устойчивостта на вниманието при 18 годишни спортисти (бокс)
2.1. Да се установи има ли зависимост между умората от физическо натоварване и обема и устойчивостта на вниманието при 18 годишните спортисти. 2.2. Да се установи как физическото натоварване повлиява качествата на вниманието – устойчивост и обем, при 18 годишните спортисти.
3.1. Да се избере експериментален план за провеждане на експеримента в две групи, които не са разпределени по случаен принцип – контролна и експериментална група. 3.2. Да се подберат подходящи методики, чрез които се изследва устойчивостта и обема на вниманието при спортистите.
4.1. Физическата умора влияе пряко на обема и устойчивостта на вниманието при спортистите. 4.2. Обема и устойчивостта при спортистите (бокс) са с по-високи стойности след физическо натоварване (тренировка).
Обект на настоящото изследване са качествата на външното волево внимание – устойчивост и обем при 18 годишните спортисти – спорт бокс.
6.1. Независима променлива – експериментаторът планира и манипулира фактора “умора”. 6.2. Зависима променлива – под въздействие на умората се наблюдава изменението на обема и устойчивостта на вниманието в групите.
7.1. За набавяне необходимите за доказване на хипотезата данни и съобразно характеристиките на изследваните лица е предвиден следния набор от методики: q Методика за изследване устойчивостта на вниманието; q Методика за изследване обема на вниманието. 7.2. Прилагането на планираните въздействия са съответстващи на възрастовите особености на изследваните лица. 7.3. Прилагането на планираните въздействия няма да причинят на изследваните лица психически и физиологически увреждания.
8.1. Стандартна бланка (приложение) 8.2. Стимулен материал (приложение) 8.3. Хронометър 8.4. Химикали 8.5. Листи
План с нееквивалентна контролна група О1 Х О2 О3 О4
10.1. Експериментът се провежда в два последователни дни, с ученици от Спортно училище, спорт бокс, ХІІ клас. 10.2. Групите съдържат лица, които не са подбрани по случаен принцип. 10.3. Група 1 (експериментална) е от лица, на които ще се оказва въздействие, а група 2 е контролна. 10.4. Последователно през двата дни на лицата се предоставят: І-ви ден – Методика за изследване устойчивостта на вниманието; ІІ-ри ден – Методика за изследване обема на вниманието.
11.1. Измерванията в двете групи се правят от един изследващ, при спазване на следните изисквания: q Изследванията на групите ( О 1 и О 3) се правят всеки от дните в 930 часа. q Тренировката за група 1 е с продължителност 2 астрономически часа. q Изследванията на групите ( О 2 и О 4) се правят всеки от дните в 1300 часа. q Изследванията на двете групи се извършват при едни и същи условия. q Изследващият подава и на двете групи единствено и само тези инструкции, които са му предоставени написани. 11.2. Подбраните методики за изследване са достъпни и съобразени с възрастовите особености на изследваните лица. 11.3. По време на изследването в стаята не присъстват други лица, освен изследователя.
12.1. Методиките за изследванията се отчитат съгласно предоставените от авторите им таблици за обработка на резултатите (оценяване). 12.2. Сравнение между експериментална и контролна група за всяко от качествата на внимание. ЧАСТ ІІ
Изследване влиянието на умората от физическото натоварване върху обема и устойчивостта на вниманието при 18 годишни спортисти (бокс)
(1) Да се установи има ли зависимост между умората от физическо натоварване и обема и устойчивостта на вниманието при 18 годишните спортисти. (2) Да се установи как физическото натоварване повлиява качествата на вниманието – устойчивост и обем, при 18 годишните спортисти.
(1) Да се избере експериментален план за провеждане на експеримента в две групи, които не са разпределени по случаен принцип – контролна и експериментална група. (2) Да се подберат подходящи методики, чрез които се изследва устойчивостта и обема на вниманието при спортистите.
(1) Физическата умора влияе пряко на обема и устойчивостта на вниманието при спортистите. (2) Обема и устойчивостта при спортистите (бокс) са с по-високи стойности след физическо натоварване (тренировка).
Обект на настоящото изследване са качествата на външното волево внимание – устойчивост и обем при 18 годишните спортисти – спорт бокс.
(1) Независима променлива – експериментаторът планира и манипулира фактора “умора”. (2) Зависима променлива – под въздействие на умората се наблюдава изменението на обема и устойчивостта на вниманието в групите.
(1) За набавяне необходимите за доказване на хипотезата данни и съобразно характеристиките на изследваните лица е предвиден следния набор от методики: q Методика за изследване устойчивостта на вниманието (по Пеев, Бакалов, Стоянов, 1993 г.) На изследваните лица се предоставя бланка, на която са напечатани 2500 букви в произволен ред (приложение). Дава се инструкция да се зачертават буквите щ и я, като се работи по редовете и се започва от ляво на дясно. Време за работа: 5 минути, като на всяка минута експериментаторът дава сигнал за оставащото време, при което изследваните лица поставят вертикална линия до буквата, до която са стигнали. След петата минута се подава втора инструкция, при която изследваните трябва да зачертават буква о, а буква х - да подчертават. Отново на всяка минута се поставя отвесна черта до буквата, до която са стигнали. Времетраене по втората инструкция – 5 минути. В рамките на времето за работа се допуска зачеркване/подчертаване на изтървана буква. Общо време: 10 мин. q Методика за изследване обема на вниманието(по Пеев, Бакалов, Стоянов, 1993 г.) Изследваните лица се приканват да бъдат внимателни. Показва им се за 5 секунди стимулен материал, съдържащ нарисувани в хоризонтален ред осем фигури, след което за 20 сек. всеки трябва да нарисува какво е видял, като се стреми да спази последователността. После се показва за 5 сек. стимулен материал, съдържащ написани в хоризонтално осем цифри в произволен ред, след което за 20 сек. всеки трябва да напише в същата последователност, кои цифри е видял. По време на показването на стимулните материали не се пише. Изследващият подава сигнал за начало и край на работата. (2) Прилагането на планираните въздействия са съответстващи на възрастовите особености на изследваните лица. (3) Прилагането на планираните въздействия няма да причинят на изследваните лица психически и физиологически увреждания.
(1) Стандартна бланка (приложение) (2) Стимулен материал (приложение) (3) Хронометър (4) Химикали (5) Листи
План с нееквивалентна контролна група О1 Х О2 О3 О4
(1) Експериментът се провежда в два последователни дни, с ученици от Спортно училище, спорт бокс, ХІІ клас. (2) Групите съдържат лица, които не са подбрани по случаен принцип. (3) Група 1 е от лица, на които ще се оказва въздействие, а група 2 е контролна. (4) Последователно през двата дни на лицата се предоставят: І-ви ден – Методика за изследване устойчивостта на вниманието; ІІ-ри ден – Методика за изследване обема на вниманието.
(1) Измерванията в двете групи се правят от един изследващ, при спазване на следните изисквания: q Изследванията на групите ( О 1 и О 3) се правят всеки от дните в 930 часа. q Тренировката за група 1 е с продължителност 2 астрономически часа. q Изследванията на групите ( О 2 и О 4) се правят всеки от дните в 1300 часа. q Изследванията на двете групи се извършват при едни и същи условия. q Изследващият подава и на двете групи единствено и само тези инструкции, които са му предоставени написани. (2) Подбраните методики за изследване са достъпни и съобразени с възрастовите особености на изследваните лица. (3) По време на изследването в стаята не присъстват други лица, освен изследователя.
(1) Методиките за изследванията се отчитат съгласно предоставените от авторите им таблици за обработка на резултатите (оценяване). (1).1. Обработка на резултатите по Методика за изследване устойчивостта на вниманието За всяка грешка (пропусната или невярно незачеркната буква) се изваждат 20 знака.
(1).2. Обработка на резултатите по Методика за изследване обема на вниманието 930 часа
1300 часа
Сравнителна таблица
(2) Сравнение между експериментална и контролна група за всяко от качествата на внимание. След обработка на резултатите хипотезите от настоящото изследване се потвърдиха. |